專屬低年級小朋友的繪本圖書館
每次值班，都會有小朋友把我當作人肉語音搜尋引擎：「志工媽媽，請問有沒有ＸＸＸ這本書？」
若要我使用管理系統，一鍵搜尋非常容易，但是在時間充裕的情況下，我選擇帶著孩子走到書架，去摸、去看、讓這群六七歲的孩子，用自己的五感去摸索出自己想要的書。
利用搜尋，一個按鍵找到目標很快，也很容易學，如果，多走一點路看看圖書內的風景也很好玩。
圖書館的佈置很用心，鋪著木地板，還有軟墊，低年級的還子可以舒服的坐在地上。進來圖書館要脫鞋的，實心原木的階梯是小孩的秘密基地，他們好喜歡爬上去圍著看書，為了在有限的下課時間，佔到喜歡的位置，有時侯都會著急用跑的。
這些孩子的動作，都有一個共通點，就是很急，在門口就迫不及待衝進來，脫鞋子的時候，用腳指頭把鞋子扭下來以後，隨便甩開鞋子，就往內跑。鞋子自然是東倒西歪的疊在一起。
這時候，我會跟他們說，這裡是圖書館，不可以用跑的，但是這樣的蹂躪勸導沒有用，因為小孩的心沒有靜下來。
最有效的方式，不是扯破嗓子鬼吼鬼叫，而是要求每個孩子，在進門之前把鞋子脫下來，並且彎下腰來，把鞋子放～整～齊～
把鞋子仔細放整齊，看起來是個很簡單的動作，卻讓小孩的心情與動作、平靜下來。如果他一次沒有做好，會被我要求第二次，等到他可以平心靜氣地，把鞋子好好地擺放，同時，他就會很神奇的、平穩的、在圖書館裡面用走的、輕聲細語。
#引導的靜心技巧3到99歲都適用