admin/ 四月 26, 2020/ 引導-問對問題就找得到答案Facilitation & Group Communication/ 0 comments

怎麼幫助孩子觀察與思考?
居家親子好活動討論包,怎麼深入討論一齣戲?

上次設計了有關疫情的討論包,得到很多的回饋
有興趣請參考這裡:
https://bit.ly/2XZ3BEe

有些家長希望了解,運用引導的方法,如何幫助孩子探索
在居家減少外出的時刻,要如何幫助孩子思考、觀察
這裡做一個示範採用焦點討論的四個結構「事實、情緒、判斷、行動」
設計問題給你參考
有任何的問題,歡迎在社團提出討論

好的問題,可以幫助孩子提升眼界
當討論的目的,設定精準,領域可以非常的多元
在這裡,示範三個應用的領域
你跟孩子一起看完以後,不用一口氣討論完,精神會渙散

當你一次次提問,雖然一開始孩子可能回答不出來
卻在逐漸累積的過程,可以建立孩子的觀察力
這次雖然回答不出來(或者不想回答)
其實是在引導孩子打開眼睛,下次看到的時候,他就會多留意一下

簡單問一句「你覺得如何?」反應快的人,很快就可以回答
但是有的人,一被問到這句,腦筋裡面就一片空白
透過有層次的提問,由簡單到繁複
由具體到抽象
從看得到,問到更深度的
可以慢慢地建構想法

#討論主題與適合年齡
1.音樂、舞台、燈光、服裝設計(五歲以上)
2.人際關係與人性(九歲以上)
3.戲劇產業與生態(十二歲以上)

#觀看影片,以歌劇魅影為例(可自行更換電影或其它戲劇)
影片節選即可,不用全部看
影片只是引子,目的是引領觀察與觀點
歌劇魅影官方頻道
https://www.youtube.com/user/thephantomoftheopera
歌劇魅影25歲皇家亞伯特報導
https://www.youtube.com/watch?v=DJrUz-oMgtQ
歌劇魅影不為人知的水晶吊燈的故事
https://www.youtube.com/watch?v=vzKb_D1leSg

#親子討論時間
請節選問題,不用每題都問,孩子說出來的話,不論對或錯,不急著糾正,包含表情與言語都要注意喔,才能讓對話繼續流動,不用擔心完整性而讓時間拖長,大量的資訊會讓孩子疲倦,時間永遠不夠,分次進行有助於沈澱。

有架構的討論對家長和孩子都很有幫助。大人跟孩子都可以一起回答。四個層次的問題各有它的作用,有的孩子可以很快可侃侃而談,或許可以往回問,幫助他注意到原本不清楚的部分。
如果回答不出來,也不用著急,這只是一個開始,孩子被問倒,下次他就有機會留意這些細節了

#主題1.:音樂、舞台、燈光、服裝設計
#主題2:人際關係與人性
#主題3:戲劇產業與生態
今天僅就主題1.做示範。
大家若有興趣,我們再來寫主題二與三,看看有主軸有深度的討論,可以怎麼運用問問題的方法,來帶領孩子思考。

#有關事實的問題
*從影片裡面看到哪些句子?
*你記得的物品?
*你記得哪些服裝?長什麼樣子?
*有哪些角色讓你印象深刻?
*你記得有哪些佈景?

#有關情緒的討論
*你喜歡哪些服裝/音樂
*有什麼道具有恐怖的感覺?
*有哪些佈景讓你覺得驚訝的?

#有關判斷的討論
*你覺得舞台與服裝精巧的地方在哪裡?
*哪些服裝與音樂,展現出角色的個性?

#有關行動的討論
*有哪些部份你想要多去了解?
*下次看劇的時候,你會想特別留意哪些地方?

你或許有注意到,有關事實的問題,比例比較高,會這樣設計的原因,主要是希望討論是機遇觀察與理解
每個人對事實的觀察,都會差異,有的人就是可以一口氣看到很多細節,這些都沒有關係。

從別人口中聽到不同的觀察點,是很好的互相學習
#沒有正確的答案
#只有可以問得更好的問題
#引導不教而教

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